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恆春基督教醫院~ 恆基風之巢
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關懷兒童從陪伴開始

  
教會猶如家庭一樣,有大人有小孩也有老人,有男有女,各不一樣的個性、習慣、興趣,卻因為是一家人的緣故,有著血緣關係、因愛而結合的一個家庭,彼此相愛、照顧、扶持、鼓勵、安慰、教導、勸戒、接納、分享。在教會裏我們因著耶穌成為了一家人,感謝神,在這個家庭中有大人小孩老人,有男有女,各不一樣的個性、習慣、興趣,卻也因著耶穌救贖,我們這個家人都成為了蒙恩的罪人,大家一同在主愛中被建立,在真理得到喜樂平安的生命。
 
成立的經過
教會的小孩是一個牧養很重要的區塊,他們是在大牧人耶穌眼中是小綿羊,誰來教導養育陪伴,誰能耐心陪伴一群可愛天真又活潑的孩子們,使他們得安慰被看重被帶領被激勵,這成為我心中的負擔與使命。
    剛開始,放寒暑假期間的禮拜二、四、六,親自教導孩子們寫寒暑假作業,開學
前一天在社區再次廣播著「親愛的小朋友們,有誰的作業還沒完成的,請現在到教會來寫…。耶穌愛你,願神祝福大家平安快樂。」社區大都孩子都跑過還寫做作業
     過了一段時間,我相信是神看見也是使用我,在對兒童關懷事奉的熱忱。透過有
人來排灣區循理會介紹可以申請課輔班的機會,我就肯定知道這是這繼續開路。雅歌基金會就是我們第一次申請課輔班補助的單位,感謝神。
      經過一年兩個學期,由於剛開始師資是傳道打掃也是申請及核銷也是,去台北開
會也一個人去, 所幸在那裡碰到殷師母,終於有一些安慰。進行一年覺得累了,就休息,一停就停一年。但心中聽見呼喚,仍是響應著對孩子的牧養與關懷,告訴我說:「不要灰心…起來吧!我要幫助你。」
         
在強烈禱告的回應後,我便主動詢問草埔教會是否開設課輔班,陳牧師便給了我恆基醫院的電話,叫我進一步親自去了解……。感謝主,下丹路教會課輔班成立了,到目前已有三年的時間(共七個學期)。
 
孩子們遇到的問題
放學後,孩子最需要的就是補充體力,每當細心地為他們預備課輔後所需的體力食物補給,這是他們最開心的事。有一學期將點心停掉,發現大部分時間他們會再買零食吃,也因此將時間耗掉,功課就沒寫完,回家被罵;另外一個問題,孩子大都是單親,放學後有的先做家事、有的先幫祖母洗澡、有的先幫忙照顧弟弟妹妹、有的先幫大人去買東西,更有的被爸媽罵而心情不好、而有的是陪阿公先去放牛,有的則是學校練足球練到累了到家也晚了,更不用說來教會寫作業。
      大致來說孩子是樂意到教會來寫作業,因為跟孩子的互動關係是良好的,週六的聖
經課程之品格教育,給他們的影響力是最直接,關係到生命信仰誠信的問題,所以普遍
的問題乃出於家庭管理與時間的運用上。
    經過家庭探訪與家長及孩子溝通,當給孩子屬於他們寫作業的時間,在彼此尊重及
 生活運用價值觀的討論,感謝神,近來孩子們已充分的學會如何管理。
樂見孩子們的改變
     改變是世界上最困難的事,然而愛能改變、愛能醫治、愛能遮掩許多的罪,凡事包
 容、凡事相信、凡忍耐、凡事盼望,愛是永不止息。以前,孩子會打架吵架鬧事追趕對
 罵排擠,常常兩敗俱傷;功課敷衍了事,抄來抄去,不會寫也不敢問。針對這些種種問
 題,課輔班成立後,陪伴耐心教導給了孩子們的極大的改變:一起玩羽球,一起下圍棋
 象棋,在遊戲歡樂中療傷,在個別輔導陪讀下建立信心,給予肯定鼓勵;聖誕節的獎品
   少不了,期初或期中的舉辦戶外活動更是孩子期待,有一次新鞋子的對號補給,更帶來
   課輔班實質的幫助。
       而宇宙光寄送塔魯谷的新鮮事福音故事書,挑戰孩子們讀後心得,一箱一箱的彩
 繪故事書,也挑戰孩子閱讀後寫心得之另一個學習的方向,現在每個孩子寫完作業後,
 隨手一本書便寫下讀後心得,養成了閱讀及寫感想訓練表達能力。不但如此,似乎每個
 孩子在家在社區成為影響的動力,因他們的天真活潑熱情與單純,在課輔班陪伴教育在
 這世代是不容忽視。
 
需要您愛的協助
原住民愛唱愛跳又愛動,籃球排球棒球壘球足球羽球桌球都是我們動態方面喜愛的活動,只是下丹路教會所屬社區沒有這樣的廣場,非得走路約500公尺上部落的丹路國小,教會外面就是馬路,孩子在哪裡打羽球踢毽子玩跳繩,但人車來往非常危險。靜態方面,因教會空間坪數太小,沒有太多放置書籍的地方,沒有足夠的室內遊戲空間,所以需要擴建,能擁有課輔班的空間,對孩子比較安全。
       課輔班常有戶外活動,交通車便是頭痛的事,傳道車從5人座變成9人座,有時還
兩趟載送,若路程較遠還得另請一部車子,預算書沒有油資,常常是傳道支付油費,三年了,交通車是下丹路教會近程最需要的資源(福音車)。
       倘若神許可,福音車、隔壁土地須要鋪成水泥地做成籃球羽球活動空間,更希望能籌措經費擴建教會並規劃兒童空間,讓孩子有更舒適的活動空間。
 
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